Jan Franciszek Jacko
PUBLICATIONS / PUBLIKACJE
1.
(2025) Morality Management and Situation
Ethics: Metatheory and Practice.
London, New York: Routledge. DOI:
10.4324/9781003250623
2. Co-editor / współredaktor (2020). Turn Over a New Leaf: Innovations, Pseudo-Innovations and Corporate
Social Responsibility. Kraków:
Jagiellonian University in Kraków. Jagiellonian Library. ISBN: 978-83-958240-3-6
3. Co-editor / współredaktor
(2017) Edukacja uniwersytecka a oczekiwania
społeczne. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. ISBN:
9788323342717, 9788323396277 (University
Education and Social Expectations)
4. Co-editor / współredaktor
(2016) W poszukiwaniu
uniwersytetu idealnego. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
ISBN: 9788323341093, 9788323394433 (In
Search of the Ideal University)
5. Editor / redaktor (2015) Ideał uniwersytetu
a potrzeby społeczne. Kraków:
Biblioteka Uniwersytetu Jagiellońskiego. ISBN: 978-83-940803-8-9 (University Ideal and Social Needs)
6. (2012)
Taktyki negocjacyjne w kontekście
proksemiki. Analiza metodologiczna. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego, pp./ss. 224. ISBN:
978-83-233-3275-6 (Negotiation Tactics in the Contexts
of Proxemics: A Methodological Analysis)
7.
Co-author / współautor (2010) Zanim wybuchnie konflikt. Idea i metody
partycypacji społecznej w ochronie krajobrazu i kształtowaniu przestrzeni.
Vol./Tom A. Ed./red. K. Pawłowska. Kraków: Fundacja Partnerstwa dla Środowiska, pp./ss. 141. ISBN: 978-83-61733-02-07
(Anticipating Conflicts. The Idea and Methods of Social Participation in
Landscape Protection and Space Management)
8. (2025) Responsibility for managing
values. The metaethical dilemma between normative absolutism and relativism. Journal
of Responsible Innovation, 12(1), 2476247. DOI: 10.1080/23299460.2025.2476247
9. (2025) Fair salary according to Aristotle: limitations
and opportunities. Scientific Papers of Silesian University of
Technology, 226: 292-402. DOI: 10.29119/1641-3466.2025.226.30
10. (2023) Aggressive
mimicry in innovation management. The example of pseudoinnovations. Organization
Review, 3 (998):15–23. DOI: 10.33141/po.2023.03.02.
11. (2020) Moral luck and responsible innovation management. Journal of Responsible Innovation, 7:sup2, 107-128. DOI: 10.1080/23299460.2020.1846972
12. Jacko, J. F., & Jacko, M.
(2020). Czy zaangażowanie w grę jest racjonalne? Imersja emocjonalna w zabawie,
zarządzaniu i sporcie. Homo Ludens, 1(13)), 13–31. DOI:10.14746/hl.2020.13.1 (Is engaging in games
rational? Emotional immersion in fun, management and sport)
13. (2020) Normative
criteria to evaluate innovations. The test of the pandemic. The ISPIM
Innovation Conference – Innovating in Times of Crisis, 7-10 June 2020. Event
Proceedings: LUT Scientific and Expertise Publications. ISBN
978-952-335-466-1
14. (2018)
Moral conditions for
methodologically rational decisions. Poznan
Studies in the Philosophy of the Sciences and the Humanities, 111, 209–223.
DOI: 10.1163/9789004359475_012.
15. (2018) The value experience of the
emotional immersion in games. Homo Ludens, 11, 83–100. DOI: 10.14746/hl.2018.11.5.
16. (2018)
Innowacje a
pseudo-innowacje: Niektóre normatywne założenia dystynkcji. Zarządzanie
Publiczne. Zeszyty Naukowe Instytutu Spraw Publicznych Uniwersytetu
Jagiellońskiego 4(43), 427-440. (Innovations
and pseudo-innovations: Some normative assumptions of the distinction). DOI: 10.4467/20843968ZP.18.033.9936
17. (2017) The functional mission of
universities. International Journal of Contemporary Management, 16(4), 81–98. DOI
10.4467/24498939IJCM.17.039.8262
18. (2017) Bezpieczeństwo
organizacji a aksjologiczna asertywność jej członków. Prakseologia, 159, 13-38. (Security of organizations and value assertiveness of their
members)
19. (2017) Wartość
pracy. Zeszyty Naukowe Politechniki
Częstochowskiej. Zarządzanie, 25 (2),
7-20. (The value of labour) DOI:
10.17512/znpcz.2017.1.1.01
20. (2016) Czym jest gra?
Uwagi o przedmiocie ludologii. Analiza fenomenologiczno-metodologiczna. Homo Ludens: czasopismo
ludologiczne Polskiego Towarzystwa
Badania Gier, 1(9): 65-83. (What are games? Remarks on the subject
matter of ludology. A phenomenological-methodological analysis)
21. (2016) Security of organisations and methodological
rationality of their members. Education
of Economists and Managers, 4(42): 9-27. DOI: 10.5604/01.3001.0009.5484
22. (2016) Rational
informative assertiveness in management communication. Jagiellonian Journal of Management 2(1): 35-44.
23. (2015) Этика и теория рациональности с точки зрения Аристотеля, Тадеуша Котарбиньского, Макса Вебера и Жан-Поль
Сартра. Науковий вісник Чернівецького університету. Філософія,
756 – 757: 169 – 174. (Ethics in theories of rational decision-making
according to Aristotle, Tadeusz Kotarbinski, Jean
Paul Sartre and Max Weber)
24. (2015) Wewnętrzna etyka gry. Homo Ludens 1(7): 49-64. (Immanent ethics of
games)
25. (2013) “Czym jest gra?”. Uwagi o
analogicznej wieloznaczności pojęcia gry. Kontekst nauk o zarządzaniu. Homo
Ludens 1(5): 92-107. (Remarks concerning analogy ambiguities of the concept of games in
management and in management theories)
26. (2013) Fenomenologia
negocjacji w zarządzaniu. Współczesne Zarządzanie 1: 193
– 201. (The
phenomenology of managerial negotiations)
27. (2013)
Filozofia zarządzania
jako nauka i praktyka. Podejście semiotyczne. Przedsiębiorczość
i Zarządzanie, XIV: 155–163. (Philosophy of management as a theory and a practice. A semiotic
analysis)
28. (2013) O
naturze filozoficznego zabobonu według Innocentego Józefa Marii Bocheńskiego. Filo-Sofija, 21: 135–150. (On the nature of philosophical superstitions – according to Joseph M.
Bocheński)
29. (2013) Nimb aksjologiczny. Uwagi o
etycznych aspektach przestrzeni osobistej. Ethos, 4: 148–165. (The axiological nimbus: Some remarks on the ethical aspects of personal
space)
30. (2010)
Etyczne konteksty
uzasadniania postulatu partycypacji społecznej. Współczesne Zarządzanie. Kwartalnik Środowisk Naukowych i Liderów Biznesu 2:
36-44. (Ethical justifications of the
public participation principle)
31. (2009) Niektóre ontologiczne rozstrzygnięcia Teorii Gier na przykładzie Dylematu Podróżnika i Dylematu Więźnia. Zagadnienia Naukoznawstwa, 3-4(181-182): 429-41. (Some ontological solutions to game theory, exemplified by the traveller's dilemma and prisoner's dilemma).
32. (2009) Ontologia myślenia
strategicznego. Homo
Ludens. Czasopismo ludologiczne Polskiego Towarzystwa Badania Gier 1/2009: 113-21. (Ontology of strategic thinking)
33. (2002) Comunicazione e
comunione, Trimestrale di cultura etica e politica. Prospettiva Persona 39: 67 – 70. (Communication and Community)
34. (2002) Love and other options. Some
critical remarks concerning the situationistic conception of benevolence. NeoLit OnLine 1(3). Web: https://www.researchgate.net/publication/340210266_Love_and_other_options_Some_critical_remarks_concerning_the_situationist_conception_of_benevolence
35. (2001) Erystyka, jako sztuka
unikania nieporozumień. Podlaskie
Zeszyty Pedagogiczne nr 3: 165 – 77. (Eristics and misunderstandings
avoidance)
36. (1998) Antropologia muta del
sorriso della 'Gioconda' di Leonardo da Vinci. Un contributo alla fenomenologia
del volto. Prospettiva Persona
25/26: 20-25. (The mute anthropology of
"Gioconda")
37. (1997) Koncepcja Teatru Rapsodycznego. Ethos 40:
109-22. (The
conception of the Rhapsodic Theater)
38. (2023) The idea of pseudoinnovations. In Albrychiewicz-Słocińska Anna,
Karczewska Anna, & Skiba Łukasz (Eds.), 12th International Conference on
Management ICoM. Book of Proceedings (pp. 132–136). Wydawnictwo
Politechniki Częstochowskiej.
39. (2020) Introduction: Responsibility for innovations and
pseudoinnovations. In/W: J. Jacko, M. Lubaś, Ł. Wcisło, ed/red. Turn Over a New Leaf: Innovations,
Pseudo-Innovations and Corporate Social Responsibility (pp. 5-6). Kraków:
Jagiellonian University in Kraków. Jagiellonian Library. ISBN:
978-83-958240-3-6
40. Jacko, J. F., Szczepaniak, D.,
Szewczyk, T., & Śliwa, A. (2020). Niektóre determinanty ocen w ankietach
studenckich a kompetencje dydaktyków : przyczynek do dyskusji. In A.
Sajdak-Burska & I. Maciejowska (Eds.), Profesjonalizacja roli
nauczyciela akademickiego (pp. 181–197). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego. (Some determinants of grades in student questionnaires and
the competences of didactics : a contribution to the discussion)
41. (2019) Other moral theories: subjectivism, relativism,
emotivism, intuitionism, etc. In N. Levin (Ed.), Introduction to
Ethics: an Open Educational Resource (pp. 184–192). [s.n] : N.G.E.
Califonia: Far Press.
42. (2018) Moral conditions for methodologically rational
decisions. In/W: M. Hetmański (Ed.), Rationality and Decision
Making. From Normative Rules to Heuristics. Vol. 111, pp. 209–223. Leiden,
Boston: Brill Rodopi.
43. (2018) Etyka ekspresji. W/In:
G. Habrajska (Red./Ed.), Etyka w komunikacji (pp. 79–101). Łódź: Primum
Verbum.
44. (2017) Klasyczny
ideał kształcenia a potrzeby społeczne. In/W: Ed./red. J. F. Jacko, I.
Maciejowska, E. Okoń-Horodyńska. Edukacja
uniwersytecka a oczekiwania społeczne. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego: 37-55. (The classical
ideal of education and social needs)
45. (2017) Projekty dydaktyki
akademickiej a potrzeby społeczne. In/W: Ed./red. J. F. Jacko, I. Maciejowska,
E. Okoń-Horodyńska. Edukacja
uniwersytecka a oczekiwania społeczne (pp. 175-177). Kraków: Wydawnictwo
Uniwersytetu Jagiellońskiego.
46. Co-author/Współautor (2017)
Wprowadzenie. In/W: Ed./red. J. F. Jacko, I. Maciejowska, E. Okoń-Horodyńska. Edukacja uniwersytecka a oczekiwania
społeczne (pp. 11-15).
Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. (Introduction)
47. Co-author/Współautor (2016) Wprowadzenie. In/W:
Ed./red. J. F. Jacko, T. Wawak. W poszukiwaniu uniwersytetu idealnego.
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2016 s. 7-11.
978-83-233-9443-3 (Introduction)
48. (2016) Pojęcie racjonalnej
decyzji. In/w: Ed./red. M. Kuć, A,. Zduniak. Racjonalność a bezpieczeństwo organizacji (pp. 89-101). Poznań:
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa. (The
idea of rational choice)
49. (2016) Rational informative assertiveness in management
communication. In/w: Situational Management
Problems (pp. 115-123). Ed./red. P. Jedynak, M. Budzanowska-Drzewiecka.
Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
50. (2015) Wstęp. In/W: Ideał uniwersytetu a potrzeby społeczne (pp.
8-9). Ed./red. J. F. Jacko. Kraków:
Biblioteka Uniwersytetu Jagiellońskiego. (Introduction)
51. (2014) Management of change: Legalist, antinomian and
situationist strategies of morality management according to Joseph Fletcher.
In/w: Ed./red. F. Bylok, I. Ubreziova, L. Cichoblazinski, Management and Managers Facing Challenges of the 21st
Century. Theoretical Background and Practical Applications. Gondollo: Szent
Istvan Egyetemi Kiado Nonprofit: 38-50.
52. (2014) Racjonalność asercji a znakowa asertywność oraz ryzyko
konfliktu. W: red. A. Stefańska, A. Knocińska, E.
Kwiatkowska. Konflikt – negocjacje –
kultura – komunikacja. Psychospołeczne
uwarunkowania i aplikacje (pp. 22-30).
Toruń: Wyd. Adam Marszałek i Wyd. UMCS w
Lublinie: 21-30. ISBN: 978-83-7780-989-1 (Rational assertion, rational sign
assertiveness and the risk of conflicts)
54. (2013) Naukowe kompetencje w
doradztwie zarządczym. In/W: Ed./red. V. Korim, R. Uździcki. Szkoła w perspektywie jej realnych
przeobrażeń. Zarządzanie - kompetencje – kreatywność (pp. 117 – 133). Bydgoszcz: Wydawnictwo Adam Marszałek.
55. (2012) Wpływ zachowań
przestrzennych negocjatora na jego wizerunek w przykładowej sytuacji sprzedaży.
Metoda i wyniki badań. In/W: Ed./red. W. J. Maliszewski, K.
Czerwiński, H. Paluch. Komunikacja społeczna w zarządzaniu. Proces
komunikowania w relacjach międzyosobowych (pp. 145-166). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
56. (2012) Komunikacja
międzykulturowa w ujęciu fenomenologiczno-systemowym. In/W: Ed./red. W.
Maliszewski, M. Korczyński, K. Czerwiński. Komunikacja
społeczna w i dla multikulturowości. Perspektywa
edukacyjna (pp. 31-52). Toruń:
Wyd. Adam Marszałek.
57. (2011) Cisza jako
pojęcie analogiczne. Próba analizy ontologiczno – semiotycznej. In/W:
Ed./red. J. Harbanowicz, A. Janiak. Przestrzeń
ciszy. Przestrzenie wizualne i akustyczne człowieka. Antropologia
audiowizualna, jako przedmiot i metoda badań (pp. 13-20). Wrocław: Wydawnictwo DSW.
58. (2011) Paradoks znaczącej
ciszy. In/W: red. A. Kwiatkowska. Przestrzenie
kognitywnych poszukiwań (pp.
291 – 304). Łódź: Wydawnictwo
Uniwersytetu Łódzkiego.
59. (2010) Ontologie sytuacji
komunikacyjnej w empirycznych naukach humanistycznych. In/W: red. G. Sawicka. Sytuacja komunikacyjna i jej parametry (pp.
125-133). Bydgoszcz: Wyd.
Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
60. (2010) Proksemiczne
kompetencje negocjatorów w komunikacji międzykulturowej. In/W: Ed./red. K.
Czerwiński, J. Kubiczek, B. Kutrowska. Wielowymiarowość
zarządzania i komunikacji społecznej w szkole (pp. 190-206). Toruń: Wyd. Adam Marszałek.
61. (2010) Przyczynek do ontologii
ocen kształcenia. In/W: Ed./red. K. Czerwiński, J. Kubiczek, B. Kutrowska. Wielowymiarowość zarządzania i komunikacji
społecznej w szkole (pp. 339-153). Toruń:
Wyd. Adam Marszałek.
63. (2009)
Strategie proksemiczne w negocjacjach. In/W: Ed./red. K. Blaszczyk, M.
Drzewowski, W. J. Maliszewski. Komunikacja społeczna a zarządzanie we
współczesnej szkole (pp. 274-288). Toruń: Wyd.
Adam Marszałek.
64. (2009) Teoria w praktyce.
Uwagi o roli filozofii w nauczaniu zarządzania na poziomie studiów
uniwersyteckich. In/W: Ed./red. W. Maliszewski, I. Nowosad, U. Uździcki. Szkoła w zmianie. Zarządzanie i komunikacja
w sytuacjach szkolnych (22-37). Toruń: Wyd. A. Marszałek.
65. (2009) Wizerunek przywódcy a
przestrzenne taktyki kodowania zwierzchności. In/W: Ed./red. M. Nowak-
Dziemianowicz, K. Czerwiński, W. Maliszewski. Komunikacja społeczna w edukacji: inspiracje, analizy, działania (pp. 53-64). Toruń: Wyd. Adam Marszałek.
66. (2008) Ewokatywna, sugestywna
i perswazyjna funkcja symboli propagujących ideologię. In/W: E./red. I.
Mamińska-Szmaj, T. Piekot, M. Poprawa. Ideologie
w słowach i obrazach (pp. 253-264). Wrocław: Wyd. Uniwersytetu
Wrocławskiego.
67. (2008) Globalizacja a różnice kulturowe. Przyczynek do metodologii badań
międzykulturowych. In/W: Ed./Red. P. Borowiec i B. Krauz-Mozer.
Globalizacja - nieznośne podobieństwo?
Świat i jego instytucje w procesie
uniformizacji (pp. 261-279). Kraków: Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego.
69. (2008) Koncepcja edukacji w kontekście Platońskiego paradoksu wiedzy. In/W:
Ed./red. A. Błachnio, M. Drzewowski, M. Schneider, W. J. Maliszewski. Interakcje komunikacyjne w edukacji z
perspektywy sytuacyjności i kontekstowości znaczeń (pp. 164-178). Toruń:
Wyd. Adam Marszałek.
70. (2007) Autorytet a kompetencje
– perspektywa edukacyjna. In/W: Ed./red. W. Maliszewski, Komunikacja
społeczna a wartości w edukacji (pp. 130-150). Toruń: Wyd. Adam Marszałek.
71. (2007) Proksemiczne strategie
autoprezentacji. In/W: Ed./red. S. Lachiewicz, M. Matejuk. Problemy współczesnej praktyki zarządzania (pp. 446-460). T. I. Łódź: Wyd. Politechniki
Łódzkiej.
72. (2007) Symboliczne aspekty
planowania przestrzeni – wymiar wertykalny. In/W: Ed./red. P. Kozłowski, P.
Legutko-Kotbus. Planowanie przestrzenne – szanse i zagrożenia
społeczno-środowiskowe (pp. 183-195). Lublin: Wyd. KUL i Lubelska
Szkoła Biznesu.
73. (2007) Teoretyczne implikacje
koncepcji człowieka założonej w proksemice i ich wpływ na proksemiczne
strategie komunikowania w sytuacjach edukacji. In/W: Ed./red. W. Maliszewski. Kompetencja w porozumiewaniu się nauczyciela
akademickiego. Wielorakie perspektywy (pp. 126 – 150). Toruń:
Wyd. A. Marszałek.
74. (2007) Typy i funkcje
autorytetu w czasach nieufności. In/W: Ed./red. G. P. Maj. Komunikacja
marketingowa w czasach nieufności (pp.
19-31). Radom: Wyższa Szkoła Handlowa w Radomiu.
75. (2006) Języki demokracji: o
uzasadnianiu przez konsensus w etyce biznesu i etyce polityki. In/W: Ed./red.
T. Goban-Klas, Komunikacja marketingowa – kształtowanie społeczeństwa
konsumpcyjnego? (pp. 173-191). Radom: Wyższa Szkoła Handlowa w Radomiu.
76. (2006) Semiotyczne aspekty
politycznej poprawności. In/W: Ed./red. G. Habrajska, Poprawność polityczna.
Rozmowy o komunikacji. Tom 1 (pp. 33-45). Łask: Oficyna Wyd. Leksem.
77. (2006) Zarządzanie dystansem w
edukacji i w biznesie: Antropologiczne założenia proksemiki i ich wpływ na
strategie komunikowania. In/W: Ed./red. W. Maliszewski, Komunikowanie społeczne w edukacji. Dyskurs nad rolą komunikowania (pp. 73-94).
Toruń: Wyd. A. Marszałek.
78. (2005) Semantics of the Human Body According to
Leonardo da Vinci. In/W: Ed./red. W. Kozłowska, The Human Body -
A Universal Sign. Towards Dance
Anthropology (pp. 129 – 137). Kraków:
Jagiellonian University Press.
79. (2005) Struktura symboli
wertykalnych a ich rola w komunikacji międzykulturowej i w zarządzaniu. In/W: Ed./red. E. Klima,
Space-Society-Economy. Religion in the Time of Changes (pp. 176 – 194). Łódź: Uniwersytet
Łódzki. Katedra Gospodarki Przestrzennej i Planowania Przestrzennego. (The structure of
vertical symbols and their role in cross cultural communication and management)
80. (2002) Proxemics, Anthropology and the Internet. In/W: Ed./red. W. Retkiewicz, Formation of Information
Society in the Regions of Uniting Europe (pp. 84-97). Łódź: University of Lodz.
Department of Space Economy and Spatial Planning.
81. (1999) Christian Personalism.
W: Kleines Philosophisches Wörterbuch. IAP Nachrichten, October: 23.
82. (1999) Ethical Personalism. W:
Kleines Philosophisches Wörterbuch. IAP Nachrichten, October: 22-3.
83. (1999) Metaphysical
Personalism. W: Kleines Philosophisches Wörterbuch. IAP Nachrichten, October:
22.
84. (1999) Philosophical
Personalism. W: Kleines Philosophisches Wörterbuch. IAP Nachrichten, October:
22.
85. (1999) Polish School of
Ethical Personalism, w: Kleines Philosophisches Wörterbuch. IAP Nachrichten,
October: 23-4.
86. (1999) Relativistic
Personalism. W: Kleines Philosophisches Wörterbuch. IAP Nachrichten, October:
23.
87. (1999) Theological
Personalism. W: Kleines Philosophisches Wörterbuch. IAP Nachrichten, October:
23.
88. (1996) "Antygona"
Sofoklesa i Mądzika "teatr cieni". Ethos 35-36: 279-81.
89. (1995) Filozoficzna
antropologia a doświadczenie ikony. Ethos 30-1: 334-8.
90. (1995) Moralny pozytywizm a
kryzys instytucji małżeństwa. Ethos 29: 257-60.
91. (1994) Dlaczego ekologia jest
nauką normatywną? Ethos 25/26: 271-3. Online <http://dlibra.kul.pl/dlibra/doccontent?id=27070>
92. (2023) The idea of
pseudoinnovations.12th International Conference on Management ICoM 2023.
DOI: 10.17512/CUT/9788371939563/20
93. (2020) Ethics to
identify innovations. In/W: J. Jacko, M. Lubaś, Ł. Wcisło, ed/red. (pp. 11-15) Kraków: Jagiellonian
University in Kraków. Jagiellonian Library. ISBN: 978-83-958240-3-6
94. (2019) Normatywne założenia
racjonalnej teorii decyzji. In/W: M. Lechniak, M. Słomka, A. Zykubek, eds./red.
XI Polski Zjazd Filozoficzny. Księga
streszczeń. Lublin: Fundacja Rozwoju KUL: 116.
95. (2019) Normatywne założenia
pojęcia innowacji. In/W: M. Lechniak, M. Słomka, A. Zykubek, eds./red. XI Polski Zjazd Filozoficzny. Księga
streszczeń. Lublin: Fundacja Rozwoju KUL: 286.
96. (2018) The functional mission of universities. W: J. Koczwara, red. Challenges and Opportunities in Education of
the XXIst Century. Kraków - San Juan: 8th International Scientific Conference on Idealized Design Challenges
and Opportunities in Education of the XXIst Century. November 29-30, 2018.
97. (2018)
Imersja w sporcie. W: XIV Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Badania
Gier z cyklu „Kulturotwórcza funkcja gier
nt. Zabawa – nauka – sport? Miejsce gier we współczesnej kulturze.”
Poznań, 17–18 listopada 2018 roku.
98. (2018) Introduction W: D. Krenke, ed/red. The 'Democratic Man' and Security of Organizations. Kraków - San Juan: 7th International Scientific Conference on Idealized Design:
The "Democratic Man." January 18-19, 2018.
99. (2018) Rational citizens and security of democratic
states. W: D. Krenke, red. The "Democratic Man "and Security of
Organizations. The Book of Abstracts. Kraków - San Juan: 7th
International Scientific Conference on Idealized Design: The "Democratic Man." January 18-19, 2018.
100.
(2018) Assertiveness and the risk of conflict. W: D. Krenke, red. The
"Democratic Man "and Security of Organizations. Kraków - San Juan: 7th International Scientific Conference on Idealized Design:
The "Democratic Man." January 18-19, 2018.
101.
(2017) Wrażenie czy złudzenie immanencji gier?
Przykład zarządzania i sportu. W: XIII MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA z
cyklu Kulturotwórcza funkcja gier nt. Technologie gier w perspektywie
kulturowej. Poznań, 18–19 listopada 2017 roku
102.
(2017) Moral prerequisites for efficiency. W: Innowacyjne Instrumenty Zarządzania Organizacjami. Kraków:
27-28.03.2017.
103.
(2017) The classical ideal of higher education.
W: A. Binda, red. Redesigning Higher
Education in Changeable Socio-Economical Contexts. Kraków - San Juan: 6th International Scientific Conference on
Idealized Design: Redesigning Higher
Education. January 21-22, 2017.
104.
(2015) Uwagi o przedmiocie ludologii. W: XI
Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu Kulturotwórcza funkcja gier nt.
Metody badań nad grami Poznań, 21–22 listopada 2015 roku.
105.
(2015) Filozoficzne
koncepcje racjonalności działania. W: 10.
Polski Zjazd Filozoficzny. Polska Akademia Nauk, Uniwersytet im. Adama
Mickiewicza. Poznań. 15. – 19. 09. 2015.
106.
(2015) Natura umiejętności filozoficznych i ich związek z zarządzaniem. W:
Materiały konferencyjne. 10. Polski Zjazd
Filozoficzny. Polska Akademia Nauk, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza.
Poznań. 15. – 19. 09. 2015.
107.
(2014) The idea of morality management. W: The International Scientific Conference' New Trends in Management in the 21st Century. Cross-Atlantic
Perspective'. Czestochowa University of Technology (Poland), Szent Istvan
University (Hungary), Slovak University of Agriculture (Slovakia), Northeastern
Illinois University (USA). Częstochowa. ISBN 978-83-63500-77-1
108.
(2014) Wewnętrzna etyka gry. W: X MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA z
cyklu Kulturotwórcza funkcja gier nt. Game-based learning / Game-biased
learning. Poznań, 15–16 listopada 2014.
109.
(2013) Gry w zarządzaniu
jako zjawisko analogiczne. IX Międzynarodowa Konferencja
Naukowamiędzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu „Kulturotwórcza funkcja
gier”„Kulturotwórcza funkcja gier” nt. „Gry stosowane i gamifikacja. Poznań, 16-17 listopada 2013 r.
110.
(2012) Czy i jak filozofia kształtuje kompetencje przydatne w zarządzaniu?
W: IX Polski Zjazd Filozoficzny. Red.
A. Kuzior, A. Kiepas, J. Rąb:181.
111.
(2012) Uwagi o naturze filozoficznego zabobonu. Międzynarodowa konferencja naukowa ‘Józef Maria Bocheński. Dziedzicowo
idei: między logiką a mądrością (w 110 rocznicę śmierci)’. Bydgoszcz 18-20
października 2012: 4.
112.
(2007) Ideologie wyrażane przestrzenią. Oblicza
komunikacji. Ideologie w słowach, gestach i obrazach. Wrocław, 15-17
kwietnia: 26.
113.
(2007) The sources of vertical symbols in meta-cultural perspectives. 10th International Cognitive Linguistics
Conference – General Sessions. Kraków: 105.
114.
(2000) Family roles. The Conference on
Philosophy and Psychiatry' Madness, Science and Society' Florence, Italy. The Italian Society for
Psychopathology, The Philosophy Group of The Royal College of Psychiatrists.
115.
(2010) Głos w dyskusji Debata o możliwości wykorzystania w homilii
multimedialnych środków przekazu. Homo Dei IV: 84, 88, 91, 95
116.
(2002) Mowa ciała. Pracodawca 5(53) maj: 16-17.
117.
(1999) Teatr może być szkołą autentyzmu. Almanach NLP 3/4: 15-7, 29.
118.
(2010) Asertywność i etyka.
Taktyki prowadzenia udanych negocjacji.
Federacja Związków Pracodawców Energetyki Polskiej. Kraków.
119.
(2006) Wystąpienia publiczne. Firma Szkoleniowa ‘Kontrakt’. Kraków.
120. (2002) O koncepcji teatru Karola Wojtyły. Zamojski Kwartalnik Kulturalny 1-2/70-71: 10-14. (Karol Wojtyła's conception of theatre)
121.
(2002) O swoistym renesansie klasycznej pantomimy. Zamojski Kwartalnik
Kulturalny 1-2 (70-71): 14-20.
122.
(2001) Wprowadzenie do erystyki. W: red. S. Hęciak. X Siedleckie Forum Nauczycieli, Rodziców i Wychowawców. Siedlce: Siedleckie Stowarzyszenie Wychowawców i
Nauczycieli: 42 - 55.
123.
(2000) Körpersprache in der Familie. W: XIX.
Internationaler Kongress für die Familie. ‚Familie ist Zukunft’.
Zürich: Schweizerische Stiftung für die Familie: 534-9.
124.
(2000) Mowa ciała, a specyficzny
renesans klasycznej pantomimy. W: red. S. Hęciak. IX
Siedleckie Forum Nauczycieli, Rodziców i Wychowawców. Siedlce: Siedleckie Stowarzyszenie Wychowawców i
Nauczycieli: 3-10.
125.
(1999) Żyjące ikony. Teatr w kontekście
personalizmu Karola Wojtyły. Zamojski
Kwartalnik Kulturalny 58-59: 37-41. (Living icons.
Theatre as seen in the context of personalism of Karol Wojtyła)
126.
Jacko, J. F. (2023, 1 grudnia). Sztuka argumentacji: kontrprzykłady
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/sztuka-argumentacji-kontrprzyklady/
127.
Jacko, J. F. (2023, 8 grudnia). Jak obronić się przed manipulacją?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-obronic-sie-przed-manipulacja/
128.
Jacko, J. F. (2023, 15 grudnia). Jak reagować na uogólnienia wypowiedzi?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-reagowac-na-uogolnienia-wypowiedzi/
129.
Jacko, J. F. (2023, 22 grudnia). Jak zapobiegać eskalacji konfliktu?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-zapobiegac-eskalacji-konfliktu/
130.
Jacko, J. F. (2023, 29 grudnia). Jak reagować na słowa wieloznaczne?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-reagowac-na-slowa-wieloznaczne/
131.
Jacko, J. F. (2024, 5 stycznia). Ironia kontra jawna krytyka
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/ironia-kontra-jawna-krytyka/
132.
Jacko, J. F. (2024, 12 stycznia). Moc uogólnienia: kluczowe strategie
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/moc-uogolnienia-kluczowe-strategie/
133.
Jacko, J. F. (2024, 19 stycznia). Sztuka argumentacji: kontrprzykłady
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/sztuka-argumentacji-kontrprzyklady/
134.
Jacko, J. F. (2024, 26 stycznia). Jak obronić się przed manipulacją?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-obronic-sie-przed-manipulacja/
135.
Jacko, J. F. (2024, 2 lutego). Jak reagować na uogólnienia wypowiedzi?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-reagowac-na-uogolnienia-wypowiedzi/
136.
Jacko, J. F. (2024, 9 lutego). Jak zapobiegać eskalacji konfliktu?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-zapobiegac-eskalacji-konfliktu/
137.
Jacko, J. F. (2024, 16 lutego). Jak reagować na słowa wieloznaczne?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-reagowac-na-slowa-wieloznaczne/
138.
Jacko, J. F. (2024, 23 lutego). Dlaczego wybór słów ma znaczenie?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/dlaczego-wybor-slow-ma-znaczenie/
139.
Jacko, J. F. (2024, 1 marca). Obrona celu w dyskusji [Wideo].
Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/obrona-celu-w-dyskusji/
140.
Jacko, J. F. (2024, 8 marca). Czy to, co mówią, jest prawdziwe?
Testowanie autorytetów [Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/czy-to-co-mowia-jest-prawdziwe-testowanie-autorytetow/
141.
Jacko, J. F. (2024, 15 marca). Jak wykryć manipulacje autorytetem
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-wykryc-manipulacje-autorytetem/
142.
Jacko, J. F. (2024, 22 marca). Wiarygodność kontra manipulacja
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/wiarygodnosc-kontra-manipulacja/
143.
Jacko, J. F. (2024, 29 marca). Mądre odpowiedzi na niejasną krytykę
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/madre-odpowiedzi-na-niejasna-krytyke/
144.
Jacko, J. F. (2024, 5 kwietnia). Strategie odpierania ataków
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/strategie-odpierania-atakow/
145.
Jacko, J. F. (2024, 10 lipca). Jak rozbroić erystyczne sztuczki?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-rozbroic-erystyczne-sztuczki/
146.
Jacko, J. F. (2024, 17 lipca). Niby to samo… Jak oszukać używając
synonimów? [Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/niby-to-samo-jak-oszukac-uzywajac-synonimow/
147.
Jacko, J. F. (2024, 24 lipca). Wykorzystanie plotki w argumentacji
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/wykorzystanie-plotki-w-argumentacji/
148.
Jacko, J. F. (2024, 31 lipca). Kłamstwo, prawda – jak wykorzystywać
znaczenie słów? [Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/klamstwo-prawda-jak-wykorzystywac-znaczenie-slow/
149.
Jacko, J. F. (2024, 7 sierpnia). Czym jest synonimia erystyczna?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/czym-jest-synonimia-erystyczna/
150.
Jacko, J. F. (2024, 14 sierpnia). Klucz do skutecznej komunikacji
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/klucz-do-skutecznej-komunikacji/
151.
Jacko, J. F. (2024, 21 sierpnia). Sztuka manipulacji [Wideo].
Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/sztuka-manipulacji/
152.
Jacko, J. F. (2024, 28 sierpnia). Jak nie wpaść w pułapkę niedomówień?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-nie-wpasc-w-pulapke-niedomowien/
153.
Jacko, J. F. (2024, 4 września). Jak odpowiadać, gdy brakuje słów
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-odpowiadac-gdy-brakuje-slow/
154.
Jacko, J. F. (2024, 11 września). Taktyki reakcji na ataki personalne
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/taktyki-reakcji-na-ataki-personalne/
155.
Jacko, J. F. (2024, 18 września). Fortel: zmiana tematu [Wideo].
Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/fortel-zmiana-tematu/
156.
Jacko, J. F. (2024, 25 września). Jak manipulować używając języka
ekspertów? [Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-manipulowac-uzywajac-jezyka-ekspertow/
157.
Jacko, J. F. (2024, 2 października). Fortel: wyprowadzanie prawdy z
fałszu [Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/fortel-wyprowadzanie-prawdy-z-falszu/
158.
Jacko, J. F. (2024, 9 października). Odkrywanie prawdy przez analogię
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/odkrywanie-prawdy-przez-analogie/
159.
Jacko, J. F. (2024, 16 października). Obalanie twierdzeń rozmówcy
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/obalanie-twierdzen-rozmowcy/
160.
Jacko, J. F. (2024, 23 października). Jak pytać, żeby osiągnąć cel?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-pytac-zeby-osiagnac-cel/
161.
Jacko, J. F. (2024, 30 października). Strategie konfrontacji i obrony w
dyskusji [Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/strategie-konfrontacji-i-obrony-w-dyskusji/
162.
Jacko, J. F. (2024, 6 listopada). Wieloznaczność bez podstępu
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/wieloznacznosc-bez-podstepu/
163.
Jacko, J. F. (2024, 13 listopada). Jak rozbroić erystyczne sztuczki?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-rozbroic-erystyczne-sztuczki
164.
Jacko, J. F. (2024, 20 listopada). Jak docierać do prawdy w sporze?
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/jak-docierac-do-prawdy-w-sporze/
165.
Jacko, J. F. (2024, 27 listopada). Etyczne problemy erystyki
[Wideo]. Centrum Edukacji Medialnej. https://cempolska.pl/video/etyczne-problemy-erystyki/Centrum
Edukacji Medialnej